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双减背景下小学信息科技课程数字教育资源应用探索-中国教育技术装备2025年09期

双减背景下小学信息科技课程数字教育资源应用探索

作者:崔志生 字体:      

摘  要:在“双减”政策实施大背景下,教育工作者需要采取创新措施,不断满足学生多元化和个性化学习需求,利用优质数字教学资源打造高效、高质量课堂,并在高效数字化工具辅助下布置能够激发学生潜能、提升学习(试读)...

中国教育技术装备

2025年第09期