• 简体   /   繁体
基于数字技术的高中生物学科学思维培养研究-中国教育技术装备2025年11期

基于数字技术的高中生物学科学思维培养研究

作者:周炜贺 王旭芳 字体:      

0 引言

科学思维是促进学生构建生命观念的重要方式之一,也是高中生物学学科核心素养的重要组成部分。根据《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》的描述,“科学思维是指尊重事实和证据,崇尚严谨和务实的(试读)...

中国教育技术装备

2025年第11期