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基于项目任务导学模式的生物学实验教学探析-中国教育技术装备2025年11期

基于项目任务导学模式的生物学实验教学探析

作者:姜松祥 字体:      

关键词:高中生物学;色素的提取和分离;实验;项目任务导学模式;核心素养

文章编号:1671-489X(2025)11-0131-04

DOI:10.3969/j.issn.1671-489X.2025.11.131

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项目教学法源自18世纪欧美的劳动教育思想,其(试读)...

中国教育技术装备

2025年第11期