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凸显“四性”:夯实阅读教学的策略-江西教育B2025年04期

凸显“四性”:夯实阅读教学的策略

作者:熊建峰 字体:      

阅读教学是语文课程的关键组成部分,肩负着提升语文核心素养、培养阅读能力的重任。突出本位性、实践性、文体性和独特性这“四性”,能有效筑牢阅读教学根基,从而全面增强学生理解、感悟、探究及运用语言文字的能力(试读)...

江西教育B

2025年第04期