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基于大概念的小学科学教学策略 -江西教育C2024年08期

基于大概念的小学科学教学策略

作者:杨菲菲 字体:      

摘   要:“大概念教学”“大单元教学”都是整体教学理念,是落实核心素养目标的有效教学方法和模式,能培养学生的核心素养,强调知识学习的关联性与层次性。基于大概念教学理念,教师需要从大处着眼、小处(试读)...

江西教育C

2024年第08期