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依循童话逻辑,彰显童话特点,撬动童话教学-教学月刊小学版·语文2024年08期

依循童话逻辑,彰显童话特点,撬动童话教学

作者:乔佳 字体:      

【摘   要】童话是一种富于想象的文学体裁。童话有自己的逻辑和文体特征,但教师教学时容易基于生活逻辑进行教学,过于“现实”,忽视童话的特点,从而偏离了童话本身的创作意图。为此,教师需对教学进行调整。(试读)...

教学月刊小学版·语文

2024年第08期