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利用多重语境,渗透汉字文化 -教学月刊小学版·语文2024年08期

利用多重语境,渗透汉字文化

作者:曹峙琳 字体:      

【摘   要】开展汉字文化教育,是小学语文教学的重要内容。教师要引导学生在汉字本体语境中,理性地认识汉字本源,科学识字;在文本故事语境中,细腻地体悟汉字,深入分析;在儿童生活语境中,灵活地运用汉字,(试读)...

教学月刊小学版·语文

2024年第08期