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信息技术驱动教育评价改革特色发展路径探究 -辽宁教育·管理版2024年06期

信息技术驱动教育评价改革特色发展路径探究

作者:赵晶茹 字体:      

摘要:随着社会的快速发展和科技的日益进步,传统的教育评价体系已难以适应现代教育的多元化需求,学校需要探索教育评价改革的特色路径。沈阳市博才初级中学提出基于全面发展、多元评价、过程性评价和数据反馈的教育(试读)...

辽宁教育·管理版

2024年第06期