【摘 要】基于学习任务的学情，是学生在任务实践过程中生成的、动态的学习情况，需要教师在任务的设计、实施、调整和评价等环节，以语文的方式，充分关注学生的“做”，为学生的“做”服务，对学生的任务实践活动全过（试读）...
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