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“主题意义”下英语项目式学习的实践与思考-小学教学研究2024年01期

“主题意义”下英语项目式学习的实践与思考

作者:王超 字体:      

【摘 要】在小学英语项目式学习中,教师可以通过深度解读文本,提出学习项目;初探单元主题,分解驱动问题;持续探究主题,驱动项目式学习;适时科学指导,完善项目式学习;聚焦主题意义,评价项目式学习等策略来激发(试读)...

小学教学研究

2024年第01期