随着新课程改革工作的落地生根，英语教师应自觉提升课改创新的责任感与品质感，精心优化课堂的层次感与实效感。为了促进英语课堂教学，实现人文增效，教师应着意挖掘科教设备的教学价值，为小学生提供知识情境、生活（试读）...
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