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双向迁移搭建读写桥梁-陕西教育·教学2024年12期

双向迁移搭建读写桥梁

作者:曹有凡 字体:      

很多家长向我咨询一个问题:“我的孩子读过很多书,可遇到作文还是艰涩难行,这是为什么?”对此,我一言以蔽之:“阅读和写作是两码事。”

人常说“由读到写”,这四个字应该包括三层含义。

一是读要得法。读书时,(试读)...

陕西教育·教学

2024年第12期