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乡村教育高质量发展的价值意蕴、现实困境与突破路径-陕西教育·教学2024年12期

乡村教育高质量发展的价值意蕴、现实困境与突破路径

作者:杨安平 字体:      

主持人语 “坚持以人民为中心发展教育,加快建设高质量教育体系,发展素质教育,促进教育公平。”党的二十大报告这样指出。教育高质量发展是建设教育强国和实现教育现代化的核心任务,是促进教育公平、办人民满(试读)...

陕西教育·教学

2024年第12期