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策略引领,培养学生数学思维-山西教育·教学2024年01期

策略引领,培养学生数学思维

作者:李海峰 字体:      

数学是小学阶段的重要课程之一,相对于其他科目,数学对学生思维素养的要求比较高。学生数学思维的培养是一个系统性的过程,需要教师在教学中重视对学生数学思想的训练,并通过个性化教学策略的引导,实现学生数学思(试读)...

山西教育·教学

2024年第01期