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小学数学单元整体教学的实践分析-山西教育·教学2024年03期

小学数学单元整体教学的实践分析

作者:许津津 字体:      

单元整体教学是从单元角度出发,根据单元中不同知识点的学习需要,综合利用教学形式和策略,指导学生通过阶段学习建构知识体系的教学活动。在小学数学教学中开展单元整体教学,有助于增强学生的宏观意识,使之能根据(试读)...

山西教育·教学

2024年第03期