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开展师生互动,使小学音乐教学提质增效-山西教育·教学2024年03期

开展师生互动,使小学音乐教学提质增效

作者:于可 字体:      

随着课程改革的不断推进以及课程标准的落地实施,音乐教师的教学观念和意识也在不断更新。越来越多的教师意识到,课堂教学要实现提质增效,就要通过师生互动实现情感触碰,并通过开展丰富多彩的音乐活动,吸引学生兴(试读)...

山西教育·教学

2024年第03期