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基于兴趣导向,提升小学音乐教学效果-山西教育·教学2024年08期

基于兴趣导向,提升小学音乐教学效果

作者:周月林 字体:      

小学音乐课程是美育的重要组成部分,具有极其重要的育人价值,受到广泛关注。随着课程改革和素质教育的推进,围绕小学音乐课程的新要求、新理念和新模式层出不穷,大大提高了课程教学的多样性和开放性。对此,小学音(试读)...

山西教育·教学

2024年第08期