• 简体   /   繁体
“双减”背景下小学英语作业的优化策略-山西教育·教学2024年08期

“双减”背景下小学英语作业的优化策略

作者:陈园园 字体:      

作业布置是英语课堂教学的重要组成部分。传统作业中更多以机械抄写和背诵为主,这在一定程度上增加了学生的学习负担。倡导“双减”,并不仅仅是减少作业的数量,而更强调优化作业的质量,提升效果。那么,小学英语教(试读)...

山西教育·教学

2024年第08期