摘 要：新一轮课程改革背景下，探索高中生物情境教学，不仅是对教学模式的一种创新，更是对生物学科教育理念的深刻反思。通过创设具有教育意义的情境，让学生在探索和解决问题的过程中主动构建知识，发展思维能（试读）...
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