• 简体   /   繁体
“双减”背景下初中数学单元作业设计方法与策略探究-考试周刊2024年42期

“双减”背景下初中数学单元作业设计方法与策略探究

作者:朱帮法 字体:      

作者简介:朱帮法(1983~),男,汉族,安徽蚌埠人,安徽省蚌埠市五河县第三中学,研究方向:初中数学教育教学。

摘 要:在当前“双减”政策背景下,初中数学单元作业设计面临着新的挑战与机遇。文章深入探讨当前初(试读)...

考试周刊

2024年第42期