• 简体   /   繁体
学习进阶理论下建模教学在初中生物教学中的应用路径分析-考试周刊2024年42期

学习进阶理论下建模教学在初中生物教学中的应用路径分析

作者:石媛媛 字体:      

作者简介:石媛媛(1983~),女,汉族,江苏南京人,江苏省南京市江宁开发区学校,研究方向:生物教学。

摘 要:当前建模教学在生物课堂中发挥了巨大的育人价值,初中生物教师在教学实践中不断探究建模教学的应用。(试读)...

考试周刊

2024年第42期