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基于“教—学—评”一体化理念的初中道德与法治教学策略研究-考试周刊2024年45期

基于“教—学—评”一体化理念的初中道德与法治教学策略研究

作者:徐敏茹 字体:      

摘 要:新时代背景下,初中道德与法治教学承载着培育学生政治认同、道德修养、法治观念等核心素养的重要使命。然而,传统的道德与法治教学模式侧重于知识传授,忽视了对学生实践能力和评价体系的关注,教学效果还有较(试读)...

考试周刊

2024年第45期