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基于学生学情落实分层次作业设计探讨-考试周刊2025年01期

基于学生学情落实分层次作业设计探讨

作者:李福春 字体:      

摘 要:在新时期背景下的初中化学教学过程中,教师应当不断探索更加科学有效的教学方法,不断针对性提升化学课堂的教学质量和效率,全面把握学生在化学课堂上的实际学习情况,然后根据相应的教学目标落实分层作(试读)...

考试周刊

2025年第01期