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基于建模意识培养的高中数学“指数函数”教学策略研究-考试周刊2025年01期

基于建模意识培养的高中数学“指数函数”教学策略研究

作者:陈文云 字体:      

摘 要:数学建模意识是指个体在面对实际问题时,能够自觉运用数学理论和方法,对问题进行抽象化、量化分析,并通过建立数学模型来求解和优化问题的意识。这种意识不仅仅是对数学知识的简单应用,更是一种综合性(试读)...

考试周刊

2025年第01期