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小学第三学段整本书阅读同伴互助课堂实践探索-考试周刊2025年04期

小学第三学段整本书阅读同伴互助课堂实践探索

作者:陈奇芳 字体:      

摘 要:培养学生的阅读素养是语文教学的核心内容之一。同伴合作学习是促进学生自主发展的最有效途径。文章阐述了借助同伴力量,开展“同伴互助,共读共讲”阅读活动的实践过程,旨在激发学生对整本书阅读的兴趣,促进(试读)...

考试周刊

2025年第04期