[摘 要]《义务教育数学课程标准(2022年版)》对“三角形的三边关系”这一内容的教学,提出了新的方向和要求。基于此,教师要在已有经验的基础上寻求突破,结合尺规作图、代数思维、推理意识三个方面,进行新的教学(试读)...