• 简体   /   繁体
素养导向下的科学融合教学路径探究-小学教学参考(综合)2024年12期

素养导向下的科学融合教学路径探究

作者:苏雨馨 字体:      

[摘 要]在科学课堂中采用融合式课堂实践模式开展教学可有效提高课堂效率,实现课堂育人与学科育人。教师可在素养导向下的课堂上灵活整合不同的教学理念与方法,重构学习方式。在教学中,教师应以科学核心概念为主轴(试读)...

小学教学参考(综合)

2024年第12期