【摘 要】《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》强调要树立正确的评价观念。作业是体现“教-学-评”一致性的重要载体，贯穿学习的全过程，具有诊断、评价、巩固等多种功能。小学信息科技学科作业的设计要贯彻新（试读）...
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