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数智赋能教育数字化转型发展新进程-中小学信息技术教育2025年04期

数智赋能教育数字化转型发展新进程

作者:宋洁 臧静 李玉顺 字体:      

【摘 要】北京市教委建设了北京市教育大数据平台,作为教育领域“数字基座”正日益发挥助力教育数字化转型、智能化升级发展的关键作用,为呈现这一进程,北京市教委开展了教育大数据创新应用研究工作,遴选了一批优秀(试读)...

中小学信息技术教育

2025年第04期