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学习素养导向下跨学科项目化学习的设计与实施-中小学信息技术教育2025年04期

学习素养导向下跨学科项目化学习的设计与实施

作者:唐志英 字体:      

【摘 要】跨学科主题作为新课标的关键构成内容,旨在引导学生借助信息科技课程,通过整合处理与其他课程的联系,教师利用跨学科主题知识有效实现问题解决,实现“学技术”与“用技术”的深度融合。本文以“制作数字校(试读)...

中小学信息技术教育

2025年第04期