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数智技术赋能学校教学转型-中小学信息技术教育2025年04期

数智技术赋能学校教学转型

作者:陈峥 乔世伟 陈莉敏 孙渊 字体:      

【摘 要】文章以广州市华颖外国语学校为案例,深入剖析该校翻转课堂、精准教学及人机协同教学三个阶段的数智化教学转型历程,总结形成“问题定位—技术适配—模式创新—组织进化—整校推进”的学校数智化教学转型五维(试读)...

中小学信息技术教育

2025年第04期