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基于深度学习的高中信息技术迁移教学设计与实践-中国信息技术教育2024年10期

基于深度学习的高中信息技术迁移教学设计与实践

作者:沈华洁 字体:      

摘要:深度学习是落实学生核心素养的途径之一,而深度学习的核心思想是知识迁移,因此,迁移教学是课堂融入深度教学理念的必然选择。本文根据高中信息技术的学科特点,构建基于深度学习的迁移教学设计框架,并从创设(试读)...

中国信息技术教育

2024年第10期