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PBL教学法的“五以”生活化应用-小学科学2026年12期

PBL教学法的“五以”生活化应用

作者:郭俊岭 字体:      

〔摘   要〕  本文在简要介绍PBL教学法的基础上,结合教科版科学三年级教学内容,分析了小学科学生活化学习的优势。同时结合教科版科学三年级上册第二单元“水”,形成了以教材挖掘、学情分析为前提,(试读)...

小学科学

2026年第12期