• 简体   /   繁体
基于PBL的“三个视角”AI启蒙教学设计-小学科学2026年12期

基于PBL的“三个视角”AI启蒙教学设计

作者:李颖 字体:      

〔摘   要〕  随着《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》的正式颁布,人工智能(AI)作为培养学生数字素养与技能的核心内容,正逐步走进小学课堂。当前,小学AI教学存在理论抽象难懂、脱离生活实(试读)...

小学科学

2026年第12期