教学目标：
1.能够准确、流利地朗读课文，通过描写翠鸟的语句，感受“我”观察的细致。
2.尝试运用“抓住特点分部写”和“抓住动作巧分解”的写作方法现场观察并创作，培养表达能力。
课时安排：1课时。
教学过程：
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