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语境教学的指针 教育研究的典范-小学语文教学·会刊2024年10期

语境教学的指针 教育研究的典范

作者:张心科 字体:      

语文界的很多研究不是基于问题,而是追逐新理论,炒作新概念,只是将外国的移植到中国、将其他学科的套用到语文,对这些理论、概念本身其实并无研究,对语文教育的发展也没有大的帮助。其中有些人很有名,不过若是问(试读)...

小学语文教学·会刊

2024年第10期