阅读一篇课文，发现文本中的典型化表达，教师指导学生品析、揣摩典型化表达的秘妙，通过抄写、背诵积累典型化表达的语言，但这些学习都还停留在表面上，学生并没有真正掌握文本中的典型化表达——灵活运用。如果要想（试读）...
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