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言语—形象—意蕴:初中现代散文的“层阶”鉴赏 -语文教学与研究(综合天地)2022年06期

言语—形象—意蕴:初中现代散文的“层阶”鉴赏

作者:汪旭洲 字体:      

语文学科是人文学科中的基础性学科,是学习其他社会科学、自然科学的语言基础。所以语文学科除了人文属性外还具有学习其他学科的工具属性。在初中现代散文的鉴赏和阅读占有较高的比重,同时,学习现代散文对于初中生(试读)...

语文教学与研究(综合天地)

2022年第06期