高中语文教学中，作文写作被视为是学生难以逾越的关隘，分析其内在的原因，主要是学生作文语言相对匮乏，最终导致学生的作文出现“假”“大”“空”的现象。之所以出现这些问题，主要是学生的语言积累较少，在写作的（试读）...
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