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新质生产力赋能教育强国建设:底层逻辑与发展路向-中国电化教育2024年10期

新质生产力赋能教育强国建设:底层逻辑与发展路向

作者:朱珂 王建明 吴雅欣 李瑞丽 字体:      

摘要:生产力是人类文明进步的根本力量,生产力的每一次跃迁在推动社会发展的同时也促进了教育的变革与创新。数智时代,新质生产力以高科技、高效能、高质量的特征正在重塑教育生态,与教育强国构成了双向互促关系。(试读)...

中国电化教育

2024年第10期