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“双减”背景下信息技术与小学语文教学整合研究-中国电化教育2024年10期

“双减”背景下信息技术与小学语文教学整合研究

作者:王成怡 字体:      

语文是小学阶段的基础学科和重要科目,其教学的实效与质量直接影响着学生的认知发展,同时对学生核心素养的塑造具有重要作用。新课程改革的广泛深入,信息技术的快速发展与大范围应用,对小学语文教育提出新的要求。(试读)...

中国电化教育

2024年第10期