在多媒体技术赋能之下，学校场域内的教学情境、教学方式、教学流程等产生了系统性异变，教师所使用演示、手持、穿戴等装备也具备数字化特征，这象征着传统教学工作系统步入“教育信息化时代”。确切地说，“教育信息（试读）...
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