• 简体   /   繁体
大概念统摄单元 整体化结构知识-中学语文·上旬2024年03期

大概念统摄单元 整体化结构知识

作者:沈燕 字体:      

摘 要 探究大概念教学实施的三个环节:梳理教学资料,确定大概念方向;整合单元文本,挖掘大概念内涵;回答基本问题,建构知识点网络。教师需在尊重文本独特性的基础上整体理解单元大概念,力求实现对文本的深入理解(试读)...

中学语文·上旬

2024年第03期