摘 要 数字人文的蓬勃发展正在逐渐改变人文学科的底层研究方法，也为教育教学提供了新的发展机遇，尤其有益于大语文概念下的古诗文教学。数字人文的自动化、大数据、可视化等技术特点，能够适配于大语文的系统性要求（试读）...
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