摘 要 文言文语词精简、蕴藉含蓄，作者寄思寓理于“言”“文”之中。故此，欲明古人深意，需要析“言”入“文”，出“文”得“意”，化境出意，由浅入深，逻辑推进，渐进式探赜文言文的主题思想，以此助推学生发展逻（试读）...
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