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初中道德与法治课前置劳动式教学模式探索 -初中生世界·初中教学研究2025年02期

初中道德与法治课前置劳动式教学模式探索

作者:刘洋 字体:      

摘 要

前置劳动是指通过前置学习目标、资源、任务及评价,引导学生在亲身经历的劳动中丰富学习体验,呈现认知基础,并暴露认知误区。该模式使初中道德与法治课程从“直接灌输”转向“自主探究”,从“强制认同”走向(试读)...

初中生世界·初中教学研究

2025年第02期