摘 要：本文立足于地方发展与教育创新双重目标，借鉴SNP教学模式核心理念，以杭州龙坞茶镇这一具有鲜明地域特色的真实情境为实践场域，构建在地化实践体系。该体系通过系统化的教学设计，将课程内容与地方现实问题深（试读）...
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