摘 要：为落实“立德树人”根本任务，响应高中地理新课标对问题式教学的倡导，本文提出以“思政”“思辨”“思归”为核心的“三思”地理教学主张，强调以“思政”为目的、“思辨”为途径、“思归”为载体，对学习目标（试读）...
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