【摘要】小学数学“图形与几何”教学在小学数学教育中占据着重要地位。文章分析了小学“图形与几何”教学过程中发现的一些问题，包括学生空间观念建立困难、几何概念理解不清、几何知识运用不灵活等，并阐述了小学“（试读）...
登录
