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小学语文整本书阅读“自导式”教学探究-甘肃教育2024年24期

小学语文整本书阅读“自导式”教学探究

作者:顾苏婷 字体:      

【摘要】整本书阅读教学是小学语文教学的重要内容,当前小学语文整本书阅读存在着学生缺乏阅读兴趣、阅读难以持续以及教师的阅读指导不得法等问题,为有效解决这些问题,本文提出了整本书阅读的“自导式”教学策略。(试读)...

甘肃教育

2024年第24期